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Actividades de la tercera evaluación

 A lo largo de la tercera evaluación hemos estado viendo los contenidos "teorías éticas contemporáneas", de los que haremos una prueba la próxima semana. A lo largo de las clases hemos estado realizando otras actividades a partir de materiales aparecidos en distintos medios, vinculados o no con asuntos de actualidad (gestación subrogada, elecciones, racismo en el fútbol, etc.) También hicimos algunas pruebas escritas (una, planteada para reflexionar con tiempo, en la que tuvisteis que imaginar experimientos sociales o éticos que pudieran desarrollarse en un globo; y otra, a partir del escándalo sobre el protocolo de la fiesta del dos de mayo). Servet VIII lanza a la atmósfera 14 experimentos de ciencia ciudadana de estudiantes de toda España desde Ejea de los Caballeros How Lin-Manuel Miranda Orders a Pizza - YouTube

Actividades de la segunda evaluación

 Hemos realizado algunas actividades al comienzo de la primera evaluación. Las recogeré aquí, y también iré añadiendo en esta misma entrada según las hagamos  - comentamos el video viral de la canción de Shakira y Bizarrap. - https://www.diezminutos.es/teleprograma/series-tv/a42264137/miercoles-serie-baile-netflix/ -  https://blogs.elconfidencial.com/economia/laissez-faire/2023-01-18/defensa-modelo-big-four_3559542/ - Carteles de la manifestación del 8 de marzo -

Séptima actividad

 Hemos comentado esta noticia: https://www.epe.es/es/espana/20221210/creador-huevos-fritos-envasados-mercadona-79743474

Sexta actividad

 Hemos hecho ya la prueba de las "segundas frases" y además hemos comentado varios videos musicales Muchapepper - "Vocaliza c..., vocaliza" Bizarrap y Duki, Music Sessions #50: letra y vídeo

Quinta actividad

 En cuanto podamos, continuaremos las actividades que denominamos "contenidos" con frases correspondientes a la segunda parte, que no hemos terminado todavía http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena2/index_quincena2.htm Pero también estamos siguiendo noticias de actualidad https://elpais.com/cultura/2022-10-14/dos-ecologistas-arrojan-sopa-al-cuadro-los-girasoles-de-van-gogh-en-la-national-gallery-de-londres.html https://twitter.com/LilNasX/status/1585054981270687745?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1585054981270687745%7Ctwgr%5Ea086667f0c89d34ba19cde602c1c063e7a0ddecf%7Ctwcon%5Es1_&ref_url=https%3A%2F%2Fwww.marca.com%2Ftiramillas%2Fmusica%2F2022%2F10%2F26%2F635997d322601d1f398b459b.html https://www.epe.es/es/actualidad/20221106/detenidas-periodistas-participar-acto-vandalico-ecologistas-museo-prado-78227838 https://www.rtve.es/noticias/20221024/larga-lista-obras-arte-vandalizadas/2406037.shtml

Cuarta actividad

 Para que los que no habéis venido a clase por cualquier motivo podáis seguir las actividades que estamos haciendo (o por si queréis repasar), os incluyo aquí los enlaces donde podéis verlas. Además de la parte del programa de la asignatura, que tiene sus textos a partir de los cuales completaremos las frases incompletas, hay varias noticias de actualidad que comentamos desde el punto de vista ético http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena2/index_quincena2.htm (hay que ir pasando las páginas con el índice que hay a la izquierda; las frases incompletas están en la pestaña "Autoevaluación", y se pueden ver las pistas y la respuesta correcta) https://www.rtve.es/noticias/20221018/escaladora-irani-elnaz-rekabi-compitio-sin-velo-seul-se-disculpa/2406272.shtml https://www.epe.es/es/sucesos/20221022/detenida-robo-bebe-bilbao-pide-ingreso-psiquiatrico-77581072 https://elpais.com/espana/catalunya/2022-10-26/renfe-expulsa-de-un-tren-a-un-grupo-de-escolares-de

Tercera actividad

 Leemos y comentamos brevemente estos dos artículos. Hay que insistir que pueden tratar del mismo asunto, pero de forma muy diferente. https://www.epe.es/es/opinion/20221007/comentario-texto-vamos-ahuja-76943468 https://www.elconfidencial.com/autores/juan-soto-ivars-203/